WEEKLY UPDATE/ACTUALIZACIÓN SEMANAL – October 19, 2022

Oct 19, 2022

Bullying Awareness Month

As we have been sharing, October is Bullying Awareness Month. Today, we are able to present the most recent national statistics for your information.

Bullying Statistics
Here are federal statistics about bullying in the United States. Data sources include the Indicators of School Crime and Safety: 2019 (National Center for Education Statistics and Bureau of Justice) and the 2017 Youth Risk Behavior Surveillance System (Centers for Disease Control and Prevention).

How Common Is Bullying?

About 20% of students ages 12-18 experienced bullying nationwide.
Students ages 12–18 who reported being bullied said they thought those who bullied them:

  • Had the ability to influence other students’ perception of them (56%).
  • Had more social influence (50%).
  • Were physically stronger or larger (40%).
  • Had more money (31%).

Bullying in Schools

Nationwide, 19% of students in grades 9–12 report being bullied on school property in the 12 months prior to the survey.
The following percentages of students ages 12-18 had experienced bullying in various places at school:

  • Hallway or stairwell (43.4%)
  • Classroom (42.1%)
  • Cafeteria (26.8%)
  • Outside on school grounds (21.9%)
  • Online or text (15.3%)
  • Bathroom or locker room (12.1%)
  • Somewhere else in the school building (2.1%)
  • Approximately 46% of students ages 12-18 who were bullied during the school year notified an adult at school about the bullying.

Cyberbullying

  • Among students ages 12-18 who reported being bullied at school during the school year, 15 % were bullied online or by text.
  • An estimated 14.9% of high school students were electronically bullied in the 12 months prior to the survey.

Types of Bullying

Students ages 12-18 experienced various types of bullying, including:

  • Being the subject of rumors or lies (13.4%)
  • Being made fun of, called names, or insulted (13.0%)
  • Pushed, shoved, tripped, or spit on (5.3%)
  • Leaving out/exclusion (5.2%)
  • Threatened with harm (3.9%)
  • Others tried to make them do things they did not want to do (1.9%)
  • Property was destroyed on purpose (1.4%)

As advertised in the Update last week, and through other means, DUSD is pleased to partner with the Organization for Social Media Safety to offer presentations for students in grades 5-8 on October 19th and 20th at each school site AND a parent presentation on Wednesday, TONIGHT from 6:00-7:30 in the Dixon High School Theater. The focus of these presentations is on social media use and abuse. Families of all ages of students are encouraged to attend.

Income Verification Form

It’s been several weeks since we have encouraged the completion of the Income Verification Form. We still have many families who have not completed it. If you want to avoid us calling or emailing you, please complete the form today! As described several times in the past, this survey is the means by which the District is funded for almost all of our additional support services – such as mental health clinicians, intervention teachers, parent liaisons, and many others. Links can be found here:
Income Verification Form – English
Income Verification Form – Spanish

Mes de la Prevención del Acoso

Como hemos estado compartiendo, octubre es el mes de Prevención del Acoso Escolar. Hoy, podemos presentar las estadísticas nacionales más recientes para su información.

Estadísticas de Acoso

Estas son las estadísticas federales sobre el acoso escolar en los Estados Unidos. Las fuentes de datos incluyen la Indicators of School Crime and Safety: 2019 (Centro Nacional de Estadísticas de Educación y Oficina de Justicia) y el 2017 Youth Risk Behavior Surveillance System (Centros de Control y Prevención de Enfermedades).

¿Qué tan Común es el Acoso?

Alrededor del 20% de los estudiantes de 12 a 18 años han sufrido algún tipo de acoso en todo el país.
Los estudiantes de 12 a 18 años que informaron haber sido acosados dijeron que pensaban que quienes los acosaban:

  • Tenían la capacidad de influir en la percepción que otros estudiantes tenían de ellos (56%).
  • Tenían más influencia social (50%).
  • Eran físicamente más fuertes o más grandes (40%).
  • Tenían más dinero (31%).

Acoso en las escuelas

A nivel nacional, el 19 % de los estudiantes en los grados 9 a 12 informan haber sido acosados en la propiedad escolar en los 12 meses anteriores a la encuesta.
Los siguientes porcentajes de estudiantes de 12 a 18 años han sufrido acoso en varios lugares de la escuela.

  • Pasillo o Escalera(43.4%)
  • Salón de Clases (42.1%)
  • Cafetería(26.8%)
  • En línea o Texto (15.3%)
  • Baño o Vestuario (12.1%)
  • En otro lugar del edificio de la escuela (2.1%)
  • Aproximadamente el 46 % de los estudiantes de 12 a 18 años que fueron acosados durante el año escolar notificaron a un adulto en la escuela sobre el acoso.

Acoso Cibernético

  • Entre los estudiantes de 12 a 18 años que sufrieron acoso en la escuela durante el año escolar, el 15 % fue intimidado en línea o por mensaje de texto.
  • Se estima que el 14.9 % de los estudiantes de secundaria sufrieron acoso electrónico en los 12 meses anteriores a la encuesta.

Tipos de Acoso

Los estudiantes de 12 a 18 años pasaron por varios tipos de acoso, que incluyen:

  • Fueron objeto de rumores o mentiras (13.4%)
  • Se burlaron de ellos o insultados (13.0%)
  • Empujados, tropezado o alguien les escupió (5.3%)
  • Omisión/exclusión (5.2%)
  • Amenazado con hacerles daño (3.9%)
  • Otros trataron de obligarlos a hacer cosas que no querían hacer (1.9%)
  • Su propiedad fue destruida a propósito (1.4%)

Como se anunció en la Actualización de la semana pasada, y por otros medios, el DUSD se complace en asociarse con la Organización para la Seguridad de las Redes Sociales para ofrecer presentaciones para los estudiantes en los grados 5-8 el 19 y 20 de octubre en cada sitio escolar Y una presentación para los padres el miércoles, ESTA NOCHE de 6:00 a 7:30 en el Teatro de la escuela Dixon High. El enfoque de estas presentaciones es sobre el uso y abuso de las redes sociales. Se anima a las familias de todas las edades de los estudiantes a asistir.

Formulario de Verificación de Ingresos

Han pasado varias semanas desde que animamos a completar el Formulario de Verificación de Ingresos. Todavía tenemos muchas familias que no lo han completado. Si desea evitar que lo llamemos o le enviemos un correo electrónico, complete el formulario hoy. Como se describió varias veces en el pasado, esta encuesta es el medio por el cual el Distrito recibe fondos para casi todos nuestros servicios de apoyo adicionales, como médicos de salud mental, maestros de intervención, enlaces de padres y muchos otros. Los enlaces se pueden encontrar aquí:
Income Verification Form – English
Income Verification Form – Spanish